小笼包商业教学设计及反思__商业版小笼包教材）

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本文目录一览：

• 1、中班语言活动教案《早餐吃什么》
• 2、中班语言《什么东西是圆的》教案
• 3、小学一年级上册数学教学设计:加倍与一半

中班语言活动教案《早餐吃什么》

在幼儿园的早晨，常常会看到拿着早餐来园吃的幼儿，也会遇到边走边吃匆匆喂孩子早餐的家长，早餐的重要性***皆知，不吃早餐的孩子越来越少，但如何吃一个健康，合理的早餐，很多家长和孩子都不知道。

《早餐你喜欢吃什么》是一篇形象鲜明突出，语言生动浅显且易于自学的故事。故事的节奏感强，朗朗上口。活动目标：知道样样东西都爱吃才能健康。运用如果……可能是……句型表达自己的想法。

过渡语：我们每天都吃早餐，吃不同的早餐，来看看我们吃过哪些早餐吧。（1）教师点图，幼儿依次读图。如：面包、鸡蛋、包子、粥、牛奶、面条等。

中班语言《什么东西是圆的》教案

幼儿园中班语言教案及教学反思：早餐喜欢吃什么？ 教师：屈老师 活动目标： 理解故事内容，知道样样东西都爱吃才能健康的道理。能够运用如果……可能是……句型来表达自己的想法。 在集体阅读中，体验阅读自制书的快乐。

中班数学教案：认识圆形1 活动目标： 认识椭圆形，掌握椭圆形的名称。 2 、能够分辨出椭圆形物品。 分辨椭圆形的基础上能够勾画出图形。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 有兴趣参加数学活动。

教案如下：活动目标：引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。

活动室布置一些圆形的物品。圆形纸一张，圆形物品若干（如镜子、瓶盖、铃鼓、盘子）。幻灯片，每桌一只箱子，箱子里有各种不同的圆形物品，操作纸若干、彩笔人手一份。活动过程：创设情境，认识圆形物品。

那么老公公和老婆婆是怎么分的呢？“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的，袖子是圆的！”这可怎么办呢？他们老两口分了一上午，越分越分不清。

小学一年级上册数学教学设计:加倍与一半

理解加倍与一半的含义。会正确求一个数的加倍与一半。教学过程： 情境引入 魔盒激趣 师：圣诞节快到了，圣诞老人给大家带来了很多礼物和一个大盒子。这可不是一般的盒子，这是一个魔盒。

最好的方法是通过练习来掌握加倍。你可以通过口算、听写题目和参与数学游戏等方法来练习加倍。这些方法可以提高你的计算能力，并让你更快地掌握加倍。一半是将一个量缩小到原来的一半。

这根绳子原来长20米。解析：此题主要是要理解一半的含义，去它的一半后，还剩10米，说明这根绳子有两个10米。

【篇一】小学一年级数学教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册《连加》 教学目标 引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理解连加计算的意义。

小学一年级数学教案范文 教学内容：新北师大版一年级下册数学第68页主题图及相关内容。 教学目标： 在具体情境中，探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化与化。

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